ドングリって面白い♬(年少組)

冷たい風の日も多くなり,街路樹も徐々に紅葉してきました

●いちご組

今日は,部屋の中でドングリや松ぼっくりなどの観察をしました

図鑑と照らし合わせながら「これはなんだろ~」「これが似てるかな~」と友達と言いながら,部屋にあるドングリと松ぼっくりの種類を探しました

見ている図鑑に載っていない時は,他の図鑑を持ってきて探し,「あ見つけた」「同じだ」とドングリと松ぼっくりの種類を見つけることができました

ドングリでコマを作りたいという意見が子どもたちから出てきたので,ドングリゴマの製作をしていきたいと思います

 

●もも組

自然物を使ってドングリ転がしの製作を行いました

どのように転がすか子どもたちと話し合いながら,製作に取りかかりました

上手く転がると「さっきより転がったね」と喜ぶ姿が見られました

また,何度も繰り返す中で「大きいドングリの方が転がるね」とより転がるドングリの形に子どもたち自身で気が付くこともできました

さらにドングリ転がしを楽しめるように,どうしたらもっと上手く転がるのかなど,子どもたちと考えながら楽しく進めていきたいと思います

 

●触れ合い体操

もも組といちご組の子どもたちが二人一組になって,「ジャングルグルグル」という体操を行いました

踊りの中で,川を飛び越えたり,サイになって回ったり,ヘビから逃げたり,トンネルを探検したりします

少し恥ずかしがる姿も見られましたが,友達と手を繋いだり,タッチしたりしながら楽しむことができました

また「〇〇ちゃん」「〇〇くん」と,友達の名前を呼びながら楽しんでいたので,今後もたくさんの友達と関わることができるよう,ペアを変えながら体操したいと思います

みんなで遊ぶの楽しいな♪(年少組)

朝晩と日中の気温差が大きくなり秋が深まっていますが,すみれ幼稚園の子どもたちは元気いっぱい✨

今,年少組では先週紹介したお店屋さんごっこや集団遊びが盛り上がっています

繰り返し遊ぶことで「パン焼きたてですよ」「ラーメンいかがですか」とお店屋さんになりきった言葉が聞かれるようになり,なりきって遊ぶ姿が見られました

また,その遊びの振り返りをすると「メニュー表があると良い」「もっと看板に飾りをつける」と意見が出たり「お箸を使うのが難しかった」と素直な感想も教えてくれたりしました

同じ遊びでも,子どもたちの意見で毎日遊びに変化が見られ「今日は〇〇屋さんやる~」「〇〇ちゃん△△くんとお店行く」と意欲的です

集団遊びでは,もも組は「色鬼」いちご組は「だるまさんが転んだ」が盛り上がっていて「鬼やりたい!」「難しい色にしよう」と作戦を考える姿も見られ,子どもたちで遊びを楽しいものにしています

集団遊びをすることで,「今日もみんなで色鬼やりたい」とみんなで遊ぶ楽しさを感じたり「混ぜて」と積極的にいろいろな遊びに入っていったりと自分の思いも伝えられるようになってきました

いろいろな遊びを経験して友達関係を深め,クラス・学年の仲間意識を高めていきたいと思います

はじめての折り紙とお店やさんごっこ(年少組)

〇はじめての折り紙

今日は,折り紙製作を行いました

折り紙で魚を折ることを知らせると,先日の親子遠足で見た魚たちを思い出し「ドリーみたいにしたい」「ニモにするー」などと言い,初めての折り紙に期待をもつ姿が見られました

三角に折ることや端と端を合わせて折ることに苦戦していましたが,折り方のコツを知らせていくと「お山みたいにできた」「魚になったよ」と自分の力で折れたことをとても喜んでいました

折った魚にちぎった包装紙をのりで貼り,魚のウロコに見立てて完成です

カラフルな魚が完成しました

 

 

〇お店屋さんごっこ

年少組では,お店屋さんごっこを楽しんでいます

もも組・・・クレープ屋さん,パン屋さん

いちご組・・・アイス屋さん,ラーメン屋さん

今日は,もも組に4つのお店を開店させ,店員さんとお客さんに分かれて遊びました

 

「ラーメン美味しい」「たくさんパン食べたよ」などと友達と話をしながら,お客さんを楽しんでいました

また,店員さんになった子どもたちは,「いらっしゃいませー」「お待たせしました」などと元気よく声をかけていました

途中で役割を交代して,全員が店員さんとお客さんを経験することができました

これからも学年交流を楽しんでいきたいと思います

親子遠足(年少組)

大型バスに乗り,わくわく出発した年少組の子どもたち

今日一日雨も降らず,元気に水族館に行ってくることが出来ました🐡

バスの中では歌を歌ったり自己紹介をしたりして,水族館で一番見たい生き物は何かか,子どもたちの名前の由来や趣味などを聞いていきました

子どもたちは「イルカです」「ペンギンです」としっかり目的をもっていて楽しみにしている気持ちがよく伝わってきました

水族館に到着して記念撮影をすると,さっそくハロウィンのカボチャおばけがお出迎え,この時期ならではのイベントも開催されていて,みんな記念撮影を楽しんでいました

館内では「わー魚がいっぱいだよ」「触ってみる」と積極的に体験コーナーで触ったり,イルカショーでは「水がかかりそう~」とドキドキしながら見たりと,お家の人と過ごす時間をとても嬉しそうに過ごしていました

帰りのバスではみんな夢の中…今日はお家の方々も子どもたちもゆっくり休んでください

今日の楽しかった経験を,絵や製作などで思い出を形にしていきたいと思います

走り方教室(年少・年中組)

今日は,年少・年中組の走り方教室があり,高塚コーチにご指導していただきました

●年少組●

今まで年中・年長組の走り方教室の様子を見ていた年少組は,高塚コーチに走り方を教えてもらうことを,とても楽しみにしていました

まず初めに,速く走るためのポイントとして①正しい姿勢 ②腕ふりを大きくする ③ももを高く上げることが大切だと教えていただきました。

その後,1分間のジョギングとストレッチを行いました。

身体があたたまった後は,スキップをしたりコーチの真似をしてもも上げ・腕振りをしながら歩いたりしました。

また,カップの間やラダー・ミニハードル等を使って走りました。

初めて走り方教室に参加した年少組からは「もっとやりたい」という声がたくさん聞こえてきました。

 

●年中組●

初めは3分間のジョギングから始まり,ストレッチ・ラーダやミニハードル・スキップと次々に行っていきました

最後はトラック1周を全速力で走りました

今年度は,今回が最後の走り方教室となりました。高塚コーチにたくさんの事を教えてもらい,子どもたちは走ることが大好きになりましたそして,もっと速く走れるようになりたいと言う気持ちが強くなりました。

高塚コーチ,ありがとうございました

秋の壁面♪椅子取りゲーム♪(年少組)

年少組では,先日から秋の壁面製作を各クラスで行っています

〇もも組

秋の壁面として,ドングリの製作を行いました

スポンジを使って白い紙にペタペタペタ,紙の色が変化していく様子に「おもしろい」と繰り返しスタンプすることを楽しんでいました

また,コーヒーフィルターにマーカーペンで絵を描き,染みていくことに驚き「もっと書いてみる」「わー色が混ざる」と興奮している子どもたちでした

 

〇いちご組

秋の壁面として,ダンボールとリボンを使ってキノコの製作を行いました

初めは,「むずかしい」「できないよー」などと,ダンポールの切れ目にリボンを入れることに苦戦していました

しかし,教師と一緒に行い,コツを掴むと「できるようになったー」と自分でできたことに喜びを感じる姿が見られました

また,きのこの笠が完成すると「はやく顔も描きたい」と顔を描くことに期待をもち,楽しんで顔を描くことができました

 

〇椅子取りゲーム

今日は,天気が崩れてしまったので学年で椅子取りゲームを行いました

久しぶりの椅子取りゲームでしたが子どもたちは,しっかりとルールを覚えていました

また,運動会を経験したことで,座れなかった子も楽しみながら応援することができるようになりました

引き続き,クラスや学年で集団遊びを楽しんでいきたいと思います

今日のお当番誰かな~😊(年少組)

毎日運動会の練習を頑張っている年少組の子どもたち

生活面も少しずつ自信をもって行動できるようになり,先月から当番活動がスタートしました

みんなの前で自己紹介をし,職員室に出席カードを届けます。廊下を歩きながら「ドキドキするな~」「何て言うんだっけ?」と二人で確認している姿がとても微笑ましいです

給食前になると,「僕お当番だった!」と配膳台や机を拭く準備をし,「お家でも手伝ったことあるから出来るよ~」と両手で丁寧に拭く姿が見られ,任せられる喜びを感じながら張り切っていました

帰りは,お便り帳を配ったり,今日の楽しかった事などを発表したりし,明日の当番につないでいきます

毎日自分の順番がくることを楽しみにし「明日は誰かな?」「私はいつ?」とドキドキワクワクしています当番活動を通して一人一人が自信をつけて行動できるようにしていきたいと思います

あさっては運動会園庭に設営されたテントを見て「僕(私)たちの応援するお家だ~」と更に意欲が高まり,今日も張り切って応援していました🚩」

競技,応援とお楽しみに…

親子競技♬(年少組)

ついに運動会も今週となりました

子どもたちは,かけっこや遊戯をお家の方に観てもらうことや親子競技をお家の方と一緒に行うことをとても楽しみにしています

 

今日は,ホールで親子競技の練習を行いました

親子競技では,東京オリンピック・パラリンピックのメインキャラクターであるミライトワ・ソメイティーのところまで,親子で金メダルを取りに行きます

子どもたちは,「金メダルすごーい」「頑張って金メダル取る」などと張り切っています

金メダルにたどり着くには,2種類あるカードを1枚めくって出た競技(平均台・馬術)を行います。

子どもたちは,ドキドキしながらも笑顔で活動を楽しんでいました。

ミライトワ・ソメイティーのところまでたどり着きましたら,金メダルは,お家の方からお子さんの首にかけてあげてください

メダルをゲットした後は,抱っこかおんぶで次のお友達のところまで行き,タッチをしてゴールとなります

運動会本番までに抱っこにするか,おんぶにするかお子さんと決めておいてください。

「ママとやるー」「パパとやるー」と子どもたちはとても楽しみにしているので,保護者の皆様,運動会当日よろしくお願いします

運動会までもう少し…😊(年少組)

3連休明け,すみれ幼稚園の子どもたちはいつもパワー全開

年少組は運動会に向けて万国旗作りを行いました

「日本の旗にする~」「フランス描きたいな」と見本の万国旗を見て,集中して描く姿が見られました

友達の描いた万国旗を見て「僕も描いてみたい」「もう一枚描く」と更に意欲をもち,二枚目に挑戦する姿が頼もしく見えました

また,年中・年長組が競技の練習をしていると応援グッズを持ち「頑張れ~!」「負けないで」とちびっ子応援団がテラスに登場し,元気なパワーを送っていました

応援される嬉しさや喜びなどを知らせながら,そして憧れの気持ちを育てながら運動会まで盛り上げていきたいと思います

運動会の練習の合間には,友達と誘い合って戸外遊びを楽しんだり,秋の製作をしたりしています

今後も,いろいろな活動を通して,クラス・友達との仲を深めていきたいと思います