４年生はハードルに挑戦しています。


振り上げ足や、抜き足が難しいですね。

ハードルの間隔が違う場が用意されているので、自分の歩数にあった場で練習します。

今日やった事を振り返り、次時につなげましょう。

スマイルフラワープロジェクトの花が大きく咲いています。

たくさんの友だちからの感謝の気持ちであふれています。

本日の２，３校時に、北海道稚内市立大岬小学校との交流授業を行いました。

間宮林蔵記念館の見学後、時間をかけ、つくばみらい市や、北海道、稚内市、間宮林蔵などについて、たくさん調べました。

各班が調べたことを、クイズ形式にして、プレゼンしました。

つくばみらい市の魅力をわかりやすく発信することができました。

大岬小学校は、本日、授業参観でした。交流授業の様子を保護者の方にも見てもらいました。

本校では、間宮林蔵顕彰会、間宮林蔵記念館、教育委員会、地域推進課、秘書広報課からたくさんの方に見に来ていただきました。

緊張しましたが、しっかり発表できました。

大岬小学校の発表では、日本の最北端にある学校ならではのものばかりでした。

とっても楽しく、工夫してまとめられていました。

やはり降雪量はとても多いようです。かまくらが作れるほどの雪があるようです。

今日のグラウンド映してもらってビックリ！！大雪でした。11月以降はグラウンドでの体育はできないそうです。

間宮林蔵記念館の館長さんにお話しをいただきました。

最後、みんなで別れを惜しみました。
この縁をきっかけに、今後も交流を続けていければいいなと思います。

お昼には、MIRAIミライ-LUNCHランチより調理員さんにご出張いただき、参観いただいた方々に給食を振る舞っていただきました。

子どもたちも、待ちに待った給食です。本日は「ー北海道稚内市応援献立ー　ロールパン、野菜コロッケ、コールスローサラダ、ホタテのクリームシチュー」でした。

シチューには、大きなホタテが、ごろごろ入っていました！

新聞社の取材もありました。いつの新聞の記事になるのでしょうね。

栄養士さんから、本日の献立を説明いただき、ホタテクイズを出してもらいました。ホタテの目ってたくさんあるんですね。

本日を迎えるにあたり準備は大変でしたが、とっても貴重な体験をすることができました。いつか稚内市に行ってみたいですね。

本日は雨が降っているので外では遊べません。
室内で工夫して過ごしています。

パズルに


ＵＮＯに

ジェンガに

独自のルールをつくった遊びかた　などしてとっても楽しそうです。

４年生は、明日の大岬小学校との交流授業にむけて、最終確認をしています。

リハーサルしながら、気になる点の修正を行っています。

明日の交流会が成功するといいですね。

今日は、ゲストティーチャーをお招きして、つくばみらい市の文化や、産業、間宮林蔵等について、さらに詳しく調べています。

調べたことを基に、クイズをつくっています。結構難しいです。


本や資料をあたっても分からないことや、知らなかったことを、ゲストティーチャーに詳しく教えていただきました。

４年生は版画に挑戦しています。初めての彫刻刀ということで少し緊張しています。

絶対に刃の進む方向へ手を出さないことを確認・約束します。

どのくらいの力で掘り進めるのか、力の塩梅が難しいです。

丸刀、三角刀、切り出しなど、色々な刃があるので、場所によって刃を選んで掘り進めています。

どんな作品が仕上がるのでしょうか？楽しみです。

４年生の学級活動です。
係の友だち同士で、仕事を見直し、これからの活動について検討しています。

自ら進んで活動しています。

４年生は、あまりをさらにわる計算に挑戦しています。

今までは、あまりが出た時点で計算を終了していましたが、あまりをさらに分ける方法を考えています。

自力で解いたり、友だちと相談しながら考えています。

割り切れるまで計算を進めると、あまりがなくなることに気がついたようです。

練習問題をどんどん進めています。
 

４年生が、間宮林蔵記念館に見学に来ています。

熱心に説明を聞き、進んで質問することができました。

今年は、専称寺にある間宮林蔵の墓も見学させてもらいました。

私たち伊奈小生と同じ景色を見て育った人が、歴史に残る探索、測量を成し遂げたということが不思議に思いました。