暑い中でも学習を頑張っています。

夏休みが明けて3日目。
昼にドリルタイムがありました。
生活リズムも徐々に戻ってきて,給食の片付けを早々に終え
自然に学習に向かう雰囲気を作っていました。

高学年の児童は,共通課題を終えた後
自分に必要な課題を考え,自主的に取り組むことができました。
今後も学習における積極的な姿勢を持ち続けてほしいと思います。

理科支援員

毎週金曜日は,理解支援員の先生が理科の授業をサポートしています。今日は,5年生が顕微鏡の使い方を学習しました。理科支援員の先生が準備してくれたアサガオの花粉を熱心に観察し,スケッチしました。実物を見ることができて,児童も興奮していました。

プログラミング授業

5年生ではプログラミング教育を行っています。
スクラッチというソフトを使ってゲームをプログラミングしています。

なかなか自分の思い通りに動かない猫を
上手にプログラミングして動かせるようになってきました。

タイピング練習も何度も練習してだんだん上手に打てるようになりました。

季節を感じる掲示板(メディア委員会)

5,6年生による委員会活動は,伊奈東小学校のみんなが楽しく安全に学校生活が送れるように日々活動しています。メディア委員会による昼の放送は,前向き給食で話ができず食事をする中で,音楽やクイズを放送し教室を明るい雰囲気にしてくれます。また,外の掲示板には,季節感あふれる飾りを手作りして行事予定を発信しています。これからも活躍を期待しています。

英語の授業を頑張っています

英語の授業に積極的に取り組む児童が増えています。

5年生では,教科の名前を英語で発音することに集中して取り組んでいました。先生の発音をよく聞き,正しい発音で言おうと努力している姿が本当にすばらしいです。

今後も楽しみながら授業に取り組み,少しずつ英語の力を伸ばしてほしいと思います。

本日,外国語通信を配付しました。これから身に付けてほしい力について書いてありますので,ぜひお読みください。

英語の読み聞かせがスタートしました

今日から英語科の野澤先生による読み聞かせがスタートしました。本のタイトルは「Pete the Cat 」です。お気に入りのシューズを履き,歌を歌いながら明るく前向きに生きていく猫のお話です。 野澤先生の読み聞かせを集中して聞いて,内容を理解している5年生はとても立派でした。楽しみながら英語を聞く力を高めてほしいと思います。

5年生のみなさんへ

皆さん元気に過ごしていますか?

先生たちは,皆さんがてい出した課題をじっくりと見ています。

特に感心したのが,うわばきのスケッチです。構図を工夫したり,かげをつけて立体的に表したり,糸のぬい目まで描いたり・・・。それぞれの表現の仕方が,みんな違ってみんないい!

今回の課題に,おさいほうがありました。「玉結び」と「玉どめ」は,コツが必要です。先生たちも,子どものころ,うまくいかないという経験をしました。今,おうちにいる時間が長いので,何度か練習をしてみてくださいね。けがをしないように十分に気をつけてください。

5年生は,「今日のめあて」を日直さんが決めて,毎日の学校生活を送っていく予定です。今は,それぞれの場所で過ごしているかと思いますが,いつでも学校生活に戻れるように,生活のリズムを整えておきましょう。

ロッカーをペイントしました。一日も早く、みなさんのランドセルがここに入る日を心待ちにしています。

児童文学作家 今西乃子先生のメッセージ

一昨年度,旧板橋小で「命の授業」をしてくださった児童文学作家,今西乃子(のりこ)先生のメッセージをお届けします。

3年生から6年生のみなさんは,今西先生と”犬の未来ちゃん”の授業を覚えていますよね。今西先生の「命の授業」を思い出しながら見てください。

そして,改めて「命の大切さ」について考えてみてください。

https://youtu.be/RkHVPoXtR0Y

5年生のみなさんへ

5年生のみなさん,元気にしていますか?

先日,お家の方々が課題を取りに来てくださいました。

今回の課題は,算数や国語だけではなく,家庭科や理科のインゲン豆の観察など,いつもとは違う内容も出してみました。ぜひ楽しみながら課題に取り組んでほしいなぁと思います。

先生たちはみなさんがいつ学校に来ても大丈夫なように日々準備をしています!みなさんが生活する教室を大リフォーム中です!壁を明るい水色にして教室が明るくなるようにしてみました。

 

早くみなさんと学校生活を送れる日を楽しみにしています。

健康に気をつけて,お家の人の手伝いや勉強に取り組んでみてください。