理科支援員

毎週金曜日は,理解支援員の先生が理科の授業をサポートしています。今日は,5年生が顕微鏡の使い方を学習しました。理科支援員の先生が準備してくれたアサガオの花粉を熱心に観察し,スケッチしました。実物を見ることができて,児童も興奮していました。

計算の順序を考えました

4年生では,算数の計算の順序を考える学習をしました。たし算・引き算よりもかけ算・わり算を優先することと(  )を付けて,10や100などのきりのいい数字を作ることによって,簡単に計算できることを学びました。難しい課題でしたが,練習問題を解くことで少しずつ理解ができてきたようです。たくさん練習して正確に速く計算できる力を高めてほしいです。