今日は，給食のあとにドリルタイムがありました。

４年生の様子です。どの児童も，真剣そのもの。集中してドリルに励んでいました。

静かな環境の中で，繰り返し問題を解くことは，基礎基本を身に付けるのに必要です。４年生の取り組みは，とてもよかったです。