5年生対象に養護教諭が講師となって心肺蘇生法の実技講習を実施しました。簡易トレーニングキットを病院からお借りしたことで,全員が胸骨圧迫(心臓マッサージ)を体験することができました。児童は,力を加えることの難しさや予想以上に疲れることを実感しました。万が一の際に救命できる人材になって欲しいと思いました。
「5年」カテゴリーアーカイブ
台風で散った落ち葉を協力して片付けました。
中庭は,登校した6年生が進んで掃き掃除をしました。
清掃時,通路には,土や落ち葉がたまっていました。
4年生の担当ですが,とても間に合わないと感じた6年生が手伝ってくれました。
わくわく広場は5年生がきれいにしていました。
協力して取り組む様子に,「和」を感じました。
フォローアップタイム。
昨日は特別日課のため,フォローアップタイムがありませんでした。
そのため,5年生では,今日,漢字小テストを行いました。
すでに十分練習していたようで,児童は自信を持って臨んでいました。
清掃ロッカーを開けてびっくり。
5年生の清掃用具入れの扉を開けたら,あまりにも整然としていることに驚きました。
5年生には,いい習慣が身に付いているようです。
5年生,登校後は,進んで活動しています。
5年生の登校後の様子です。係活動や当番活動,一人一役に取り組んでいます。
役割のない児童は,読書やフォローアップタイムの準備をしています。
板橋小の伝統を見ることができました。
プール清掃。きれいになりました。
午前中は6年生,午後は5年生がきれいにしてくれました。
学校に貢献し,下学年のために働く,高学年の自覚が高まっています。
みんなで作る卒業式
卒業式練習の合間,5年生がモップがけをしていました。
6年生を送る気持ちと,最高学年になる心構えが感じられました。
全力で取り組みました。
今日は,1・2年生と5・6年生の持久走大会の試走がありました。
低めの気温で,風がなく,とても走りやすい条件でした。
真剣に走る姿,とてもよかったです。
地域の皆様や配達の方には,ご協力をいただきありがとうございました。
持久走大会本番は,来週11月27日(火)午前中です。
ご理解とご協力,できればご声援をお願いいたします。
午後も活動中。
5年生と4年生が,統計グラフを作成していました。
できあがりが楽しみです。
5年生,切り替えが早くできます。
今日の5年生は,授業→給食→歯磨き→清掃→授業への切り替えが,とても早くできていました。
体育では,ペアの動きをまねする「ミラーゲーム」を楽しみながら,体力向上を目指しました。