今年度は複数の研修グループをつくって,協働的な学びの中で考えを深め,表現する力を育てる学習指導について研究しています。本日の数学の研究授業について,KJ法を使いながら振り返りをしました。今後の授業に生かしていきます。
今年度は複数の研修グループをつくって,協働的な学びの中で考えを深め,表現する力を育てる学習指導について研究しています。本日の数学の研究授業について,KJ法を使いながら振り返りをしました。今後の授業に生かしていきます。
3校時に3年1組で数学の校内授業研究を行いました。近隣の小学校の先生方にも参加していただきました。物体の落下の数学的な法則を,実際の映像から表やグラフにまとめ根拠をもとに話合いました。グループでの話合いやMD法を使ったグループ間の話合いによる協働的な学びを取り入れました。法則を見付けるために全員が協力していた授業でした。
7月に地域の皆様にご協力いただいた資源物回収の収益で,合唱コンクールの練習用キーボードとCDラジカセ,校訓の入ったのぼり旗をそろえさせていただきました。おかげさまでキーボードとCDラジカセは全学級そろいました。のぼり旗はあいさつ運動や学校行事等で活用させていただきます。ありがとうございました。