音楽の時間にリズムづくりしました。

このあとのボディ・パーカッションにつながるもので、１小節に四分音符や八分音符、休符を入れて自分なりのリズムを考えました。

４分の４拍子なのに１小節にそれ以上の音符を入れてみたり、逆に足らなかったり…

実際に手をたたきながらつくることで、自分で打てるリズムがわかってきたようです。

子供たちの感想には「いろんなリズムがつくれておもしろかった」「みんないろんなリズムを考えていた」「楽譜の音符について詳しくなった」「リズムづくりで、考えるのが楽しかった」「わからない友達に教えるのが楽しかった」「自分でリズムがつくれるのが楽しかった」などがありました。

様子をご覧ください！