算数科で学習が始まった「比例・反比例」

今日は、たくさんある紙の枚数を数えないで、どうやったらその枚数を調べられるかという課題でグループ活動をしました。

それぞれ、はかりや定規を使って、およその数を調べています。

これまでに学習してきた、比例や単位量あたりの大きさの考えを使って、どのグループもおよその枚数を調べることができました。