「やっと晴れた！これで観察ができる！」

３年児童も職員も思いは同じだったはずです。

これまでは曇りや雨で、なかなか晴れることがありませんでした。「今日も曇ってるね・・・理科は難しいなぁ・・・」と言うことが何度あったことか・・・。やる気はあるのに、条件が整わない日が続いていました。

ということで、ほとんどのクラスで影の観察を行いました。

探検バッグにワークシートをはさみ、ベランダに向かいます。中央に粘土をおいて、鉛筆を立てて観察です。

午前と午後、何回か観察を行い、１日の動きを確認しました。

「さっきよりも動いている。」「あれ、短くなってる。」「やっぱ最初長くて、短くなって、また長くなるんじゃないの？」と楽しく観察することができました。