６組、佐々木先生の算数です。

「６／１０と０．７はどちらが大きいでしょう。」ということで、分数と小数の大きさ比べをしました。

前時は小数同士の比べ合いをし、今回から分数が入ってきました。

見通しの段階で、少数同士にする、分数同士にする、数直線を使うと３つの意見がだされ、それぞれ自力解決していきます。

そろえることで比べられることを学習しました。また、数直線を使うことで目で見て確認できることを再確認しました。

これで子供たちは、整数、分数、小数の大小いついて学んだことにまります。なかなか目にすることのできない小さな数から大きな数まで、量感を意識して生活してもらいたいなと思います。