涼しい日が続いたり、急に蒸し暑くなったりしていますが、子どもたちは体調に気を付けて、元気いっぱい過ごしています。

生活科の学習、｢生きもののひみつはっけん」では、タブレットや本を活用して飼いたい生きものについて調べました。自然の中で生活する環境に合わせて、飼育箱を整えていました。休み時間の度に、元気にしているか気にしながら飼育箱をのぞき込んでいました。

雨の日の昼休み、外で遊べなくて残念！　かわりに教室でじっくり勉強です。

図工では、世界にひとつだけの想像上の生きもの「むぎゅたん」を粘土で作りました。つまんだり叩いたりしながら制作した、思い思いの「かわいい」「こわい」「空とぶ」むぎゅたんの作品を、嬉しそうに友達と見せ合っていました。

　今日は、２年生のサツマイモの苗植えの日です。前日の雨が嘘のような晴天。日頃の行いの良さが分かります。
　子供たちも、楽しみにしていて、畑に行くまでワクワクどきどきしながら向かいました。
　マルチに穴をあけて、一人２本の苗を植えました。葉の方向をそろえ、「おいしくなれ。」と言いながら植えることができました。収穫が楽しみです。

２年生が育てているミニトマトが大きくなりました。成長した様子を観察したり、収穫して家に持ち帰ったりしています。

上の写真は、ヤゴ救出作戦で救出したヤゴの様子です。トンボになるために、棒につかまり昇る準備をしていました。

楽しかった遠足を通して、クラスの絆も深まってきました。

ヤゴの観察やタブレット学習に集中して取り組み、意欲満々の２年生です。

５月２６日（金）は、来週から始まるプール学習のオンライン学習を熱心に聞いていました。マスクなしなので、おしゃべりなしのプールは難しいかもしれませんが、このご時世で水泳学習を実施できることは、とても幸せなことですね。

これから、eライブラリーの学習宇も始まります。ICT支援員の先生に、学習アプリの使い方を教わり、教科書の復習や、確認問題、テストなど、どんどん自分で学習を進めていきます。今後、大いに活用していきたいです。

天気も良く、今日２年生はミニトマトの観察をしました。前回の観察と比べて、みの数や葉の大きさ、茎のふとやさや長さに驚き記録をとりました。
みんな観察のポイントをよく捉えカードに書くことができました。

２年生は外国語活動をしました。「はようございます。」「こんにちは。」「こんばんは。」「おやすみなさい。」の挨拶をジェスチャーを交えながら英語で、唱えることができました。また、自己紹介を英語して、お互いにコミュニケーションすることができました。写真は、活動の様子です。

外国語活動を行いました。英語で自己紹介をしたり、じゃんけんをしました。遊びながら、楽しく英語に触れることができました。

２年生の生活科では、「ミニトマトの苗植え」をしました。
ポットに土を入れて、優しく苗を植えることができました。植えた後に、水やりをし、観察もしました。
ミニトマトのお世話をこれからしていきたいと思います。

今年度から清潔調べは、Google Formsにて実施します。やり方や衛星に関することを、保健室の先生が一斉にZOOMにて視聴しました。こどもたちは、はじめは戸惑う場面もありましたが、すぐ慣れ上手に入力することができました。

２年生の図工では、「くっつきますこっと」を作っています。前回、粘土で練習したので、作りたいマスコットを作ることができました。黄色・赤色・青色・白色の紙粘土を混ぜて、自分なりに表せました。乾燥して、家に持ち帰ったらぜひ、家で活用してください。