4年生 「百人一首」を声に出して読んでみよう

4年生の国語で百人一首を学習しました。

最初から百首覚えることは難しいため,今回の学習では十首覚えることを目標に頑張りました。

歴史的仮名遣いで書かれている短歌に四苦八苦しながらも一生懸命覚え,今日はついに「十人一首大会」を開催しました。

「得意な札だけでも頑張って取りたい!」

「頑張って覚えた短歌だけでも取る!」

と子どもたちは楽しみながら取り組みました。

 

4年生 跳び箱

体育の授業で跳び箱をしました。

「久しぶりで怖い!」

との声が聞こえてきましたが、何度か跳ぶうちに感覚を取り戻してきたようでした。

「去年よりも高いのを跳べた!」

「あと少しで跳べそうなのに」

など色々な感想をもったようでした。

今後の授業が楽しみですね!

4年生 大掃除

明日で2学期が終わりになります。

机やイス、教室やワークスペースなど自分たちが使ったところを丁寧に掃除をしました。

机に残った書写の墨汁や絵の具などがきれいに拭き取られ、「おー、光ってる!」との声が…

その後はメラニンスポンジでごしごし床をみがき、窓を拭き、三角の斜辺を掃除しました。

気持ちよくなった教室で新学期が迎えられそうです♪

4年生 クリスマスパーティー

クリスマスまでもうちょっと!

2学期終わりまでももうちょっと!

そんなちょっとせわしい時期ですが、クラスでは楽しいクリスマスパーティーが開かれました。

まずは、サンタ抜き!

普段やっている「大根抜き」のクリスマスバージョンです!

アセンブリステージの床に輪になって、足を引っ張り合います。

次は、サンタ友達ビンゴ!

手作りのビンゴカードに書かれたサンタやトナカイ、ベルや雪だるまなど・・・

それにプラスして、それぞれの色も書かれています。

例えば、サンタ(赤)、トナカイ(水色)、プレゼントボックス(ボーダー)など、、、箱の中からサンタが出ても色が違うとカードに印がつけられません。

どちらのゲームも盛り上がり、楽しい中でお開きになりました。

クリスマスにはサンタから素敵なプレゼントが届くことでしょう♪

    

4年生 お弁当の日!

教室を離れて、みらいステージでお弁当を食べました。

星座ごとにグループになって会食です。

「これは一緒に作ったんだよー」、「僕はこれが食べたいって言った~」とおかずを見せてくれる子たち!

しっかりデザートまで用意してあり、「給食より好き」と感想を言う子もいました。

 

今学期最後のお弁当をおいしく頂きました。

 

4年生 出来上がった「パックパク」♪

輪切りにした牛乳パックに割り箸をつけて、その動きのおもしろさを考えた「パックパク」。

それぞれどんな作品が出来上がったのでしょうか??

 

鑑賞の中には、

最初は三日月で満月になるとうさぎが餅つきしていて、とても満月だということがわかる。

笹がきちんと1枚ずつ丁寧に作られていて、とてもかわいかった。

作品を動かすと決闘しているようですごいと思った。

本当に楽器を弾いているみたいで、工夫されていていいと思った。

ジュースのストローが自分の口までいっているところが良いと思った。

犬が走っているように見えて、ひっくり返っているので、どこかに行きたそうに見えた。

 

などなど、それぞれの作品のよさや工夫を見つけることができました。

2学期中には持ち帰って、お家の方も見られるようにしたいと思います。

4年生 水のあたたまり方

今日の実験は水のあたたまり方!

示温インクを入れた水をアルコールランプであたためていきます。

この示温インクですが、温度が低いときは青色で、温度が高くなっていくとピンクになっていくというもので、視覚的にとてもわかりやすいものです。

三脚の上に金網をのせ、その上にビーカーを置いて実験開始!

これまでの実験のようにすぐに結果がみえてこないので「なかなかあたたまらないなぁ」とつぶやく子が・・・

水自体があたたまりにくいということを実感しつつ、観察を続けます。

「あ、下のほうがピンクになってきた!」

「上のほうにいってるー」

「予想と違った・・・」との感想が漏れ聞こえてきます。

水全体があたたまるときれいなピンク色に!

そうなったら実験終了です。

その後は、実験の結果をプリントにまとめました。

4年生 思いやりの心とは・・・?

4年2組で道徳の授業が行われました。

テーマは「思いやり」

思いやりは、見える行為だけでなく、相手の見えないところで行われる行為も思いやりなんだというこということを子どもたちはわかってきたようです。

相手の気持ちに寄り添うことで、相手の置かれている状況や気持ちを考え、相手のことを思いやった親切な行動をしようとする気持ちが芽生えつつあります。

4年生 初のアルコールランプ!

最近の4年生は理科室で実験することがとても多くなってきました。

ビーカーや試験管といったものから、実験用カセットコンロなどを使っています。

その中でも今日は、「アルコールランプ」!

マッチで火をつけ、それを芯に移していきます。

子どもたちはもうドキドキ!

おそるおそるマッチを擦る子、おっかなびっくり火を移す子、こわごわ火を消す子・・・

どの子も自分でやり遂げようと頑張りました。

ノートに書いた感想を見てみると、、、

今日、マッチやアルコールランプを初めて使い、特にマッチはつけるときが怖く、でも、友達がアドバイスしてくれたおかげで、安全にマッチを使うことができました。アルコールランプに火がついたときもすごくこわかったです。でも、無事にアルコールランプから火が消せたので良かったです。

マッチを擦って、火をつけるとき、マッチの先っぽが折れてあせった。でも、2回目は成功した。また、アルコールランプにふたをかぶせて火を消すとき、指が燃えないか心配だった。

マッチを始めて使いました。マッチの持ち方や火をつけるところがむずかしかったです。アルコールランプはそんなに難しくなかったのですが、最後の火を消すところが難しかったです。

お墓参りの時マッチを使って何回やっても火がつかなかったけれど、1回でついて嬉しかった。火を消すとき怖かったけれど、消せてよかった。

などが書かれていました。

安全に注意しながら、今後も実験を行っていきたいと思います。

4年生 パックパクを作り始め

さぁ、今日から図工で作り始めたのは先週アイディアスケッチをしたパックパク!

牛乳パックの上部を切って、まずは動きの確認から!

祭りパターン、猫パターン、おばあちゃんパターンと、教科書に載っている作品の動きからカテゴリー分けをして、みんなで見合います。

「あぁー、なるほど」「できた、できた」と声が上がります。

割り箸をつける位置を工夫しながら今日は土台を完成させました。

来週は、上の飾りをつけていきます。