理科では植物の発芽についての学習がはじまりました。

これまでに育ててきた植物を思い返してみると、１年生でアサガオ、２年生でミニトマト、中にはきのこが生えていたものもありましたね。３年生ではひまわりとホウセンカを育て、４年生ではツルレイシを育ててきました。

そして、今回「インゲンマメ」！

条件制御の実験です。

「発芽するためにはどんな条件が必要なのか」それを考えるところから始まりました。

「やっぱり水だよ」「肥料」「日光」「温度」「湿度？」などなどいろいろ挙がってきます。なかには「愛情」といったものまで♪

確かに愛情を注ぐと育ちが違いますよね！

今回は水が必要かどうかについての実験をすることに！

水でしめらせた脱脂綿をいれた「ア」としめらせない脱脂綿をいれた「イ」を用意して実験開始！

子供達の感想の中には「他の班とほぼいっしょにできた」「水をいれるときがハラハラした」などがありました。

さて、どちらが発芽するのでしょうか。

今日は四時間目に陸上記録会の壮行会がありました。５年生は応援団を中心に，壮行会を盛り上げてくれました。短い練習時間の中で，すばらしい応援を見せてくれました。また、司会やプラカードを準備してくれた子たちも，時間を見つけて練習をしてきてくれました。６年生は明日，自分の実力を存分に発揮してきてください。

国語科の学習では、一つの言葉から想像を広げ、そこから「詩」をつくる学習をしました。

下の写真は、「友達」を真ん中に据え、そこからイメージをいろいろ広げていったものです。

仲間、ケンカ、笑う、うれしい、遊ぶ…たくさんのフレーズが生まれ、それぞれがつながりあったり、派生していったりしています。

何人かの詩を紹介したいと思います。

「友達」

仲良しの友達　近い場所にいる友達　遠い場所にいる友達

会うと　うれしくなる　友達とケンカもする　でもケンカをするたびに

もっと仲良くなる　もしかしたら親友にも　なるかもしれない

親友になったら　相談し合う　相談し合うと　たよれる　そしてたよられる

そして友達以上の　そんざいになるかも　しれない

そうすると　いつでも一緒にいる　ようにもなるかも

「友達」

新学期がやってきた　友達作りのスタートだ

そう思ったが話をするのは　少し恥ずかしい　でも優しい友達作りたい

新学期がやってきた　友達作りのスタートだ

友人作って　仲間を増やす　そしてずっといっしょ　大人になっても

新学期がやってきた　友達作りのスタートだ

ケンカをしても　すぐ仲直り　やっぱり友達がいい

新学期がやってきた　友達づくりのスタートだ

たくさん遊んで　笑顔があふれて　そして完璧な　親友だ

「友達」

春がきて新学期　クラス替えで　出会った友達。

たくさん遊んで　仲良しに。

これからも、友達。　ずっと友達。

『友達』から広がる世界を感じることができました。

素敵な詩が出来上がっています♪

空を見上げると雲が♪

５年生では天気と雲の関係について学習しています。

ここ最近は天気が良く青空を見ることが多くなりました。

雲が動くことによって天気がどうなるのかを調べていきます。

国語に「図書館へ行こう」という単元があります。５年生では日本十進分類法について学びます。今日は、図書館司書の先生にその分類の仕方について教えてもらいました。

本の背表紙にはラベルが貼ってありますが、その数字がどんな意味を持つのか児童もしっかりと聞いている様子でした。

これからはメディアセンターをもっと便利に使うことができますね。たくさん本を借りて、自分の世界を広げていってください。

４月１７日（水）

今年度初めての，火災発生を想定した非難訓練が実施されました。

・おさない

・かけない

・しゃべらない

・もどらない

と「お・か・し・も」を守り非難することができました。

真剣に訓練に参加する５年生，立派でした。

本日はお忙しい中、授業参観と学年懇談会にお越しいただきありがとうございました。

５年生はいよいよ高学年の仲間入りです。学校の行事や集会に参加する側から、今度はひっぱっていく側になりました。児童には高学年として「思いやりをもち、互いに認め合い、助け合い」ながら陽光台小学校を盛り上げていってほしいと思います。

一年間、どうぞよろしくお願い致します。