今日も，道徳科の授業が陽光台小のあちらこちらで展開されています。写真は２年生と４年生。先日研修をした，思考の視点を明確にするための「６つの帽子」を早速取り入れています。赤い帽子は感情的な視点，黄色い帽子は肯定的な視点，黒い帽子はマイナス面の視点など，視点を明確にしながら考え，議論しています。

５年生が楽しみにしている宿泊学習まであと４日になりました。朝の会では，キャンプファイヤーで歌う，「もえろよもえろ」や「今日の日はさようなら」などの曲を練習しています。キャンプファイヤーは，第１部「点火の式」，第２部「レクリエーション」，第３部「消火の式」の３部構成。今は，第２部の準備の仕上げを進めています。クラスごとに出し物（スタンツ）を考えて発表したり，みんなでフォークダンスを踊ったりします。準備をする時間も楽しんでいます。

「検流計」

まさに、実験ですよね！

新しい実験器具にわくわくする子どもたち！

今までの実験器具と言えば、虫眼鏡、温度計など、家庭でもみられたものが多くありました。しかし、進級して４年生になると扱う道具もレベルアップです。

グループでつなぎ方を確認しながら実験を行いました。

６年生の各クラスで，学級目標が掲示されました。各クラス，話し合いを重ねた結果，すばらしい学級目標が決まりました。

学級目標を達成できるよう，一人一人が意識をして生活できるようにしていきたいです。

さて、子どもたちはどうして蛍光灯に向かって腕を伸ばしているのでしょうか？

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はい、正解です。

光電池を使った実験をしている様子です！

ただ、これだけ近づけても豆電球に明かりを灯すことができません。

「点かないなぁ～」と悩む子どもたち・・・

では、ベランダに行って再度実験開始です。

今日は曇っていたのでどうだろう？という子どもたちの心配をよそに豆電球に明かりが灯りました。自然の光というのはすごいですね！

「先生っ、ここに大きな光電池が」と見上げる子どもたち！

陽光台小学校の屋根にのった太陽光パネルがずらっとあります。

これだけ並んでいると、どれほどの電気を生むことができるのでしょうね☆

昨日に引き続き，今日は，体力テストの，上体起こしと反復横跳びを，６年生に数えてもらいました。

今日も，６年生は，マットを準備してくれたり，「がんばって！」「この線だよ。」と励ましてくれたりして，１年生は，いつも以上にがんばることができました。

強くて優しい６年生は，１年生にとって憧れの存在です。６年生の皆さん，どうもありがとう。これからもよろしくお願いします！

給食の時間に，給食センターの栄養士さんが来てくださって，栄養指導をしてくださいました。今日は１年１組です。１年生は，今週と来週，各クラスに順番に来てくださいます。

「ケンちゃんの夢」という紙芝居を読んでくださって，好き嫌いをしないで食べることの大切さについて教えてくださいました。その後，各グループを回って，給食についてお話をしてくださいました。

ケンちゃんは，好き嫌いがなくなって，元気になってよかったですね。

５年生の音楽の時間。先生のピアノに合わせて，さまざまな楽器でリズムをとっています。楽器の特性を生かしながら，自分でリズムを考える活動に楽しく取り組んでいます。

体育の時間に，１年生の記録測定をお手伝いしました。

シャトルランと反復横跳び，上体起こしを２日間に分けて行い，優しく声かけをし，無事に終えることができました。

数を数えてあげたり，上手にできるコツを教えてあげたりと，６年生らしい立派な姿を見せてくれました。