１・２年生の朝の学習の時間の様子です。タブレットを使った活動をしていました。

５年生の算数の様子です。合同の学習をしていました。図形を切り取って実際に重ねてみたり、デジタル教科書を活用して図形を動かしたりしながら学習を進めていました。また総合的な学習の時間では、バケツ稲の観察を行い、タブレットを活用して観察結果をまとめていました。

３年生は、「好きな場面」「登場人物の好きなところ」を考え、おすすめの本の紹介文を書いていました。

４年生は、図工の時間に切り絵を行っていました。切り方や折り方などを工夫し、きれいな模様の花火を作り出していました。