5月11日 確かな学力づくり「3年生 理科」 投稿日時: 2021年5月11日 投稿者: 管理者 ヒマワリとホウセンカ 二つの植物の育ち方の違いを考えながらじっくり観察します。 お隣のお友だちと距離が近くなってしまうときにはフェイスシールドをつけます。 観察したことを丁寧に観察シートに記録します。 丁寧に観察しています。