「三角形を調べよう」
ストロー３本使って、いろいろな三角形をつくって、いくつかのなかまにわけます。
班ごとに話し合います。






分けることができたようです。

何に目をつけて分けたか、その根拠を発表します。


「なるほど！」
「お友だちの考えでわけてみよう」


みんなで考えて、納得して、よい学びとなりました。