今日の授業研究は2年生の図工です。
STEAM教育の実践です。
生活科で探検した豊小学校の地区、その豊地区が「みんながえがおになる町となるには・・・」みんなで話し合いました。そして考えたことをデザインし、図工の時間に絵で表現していきます。
今日は考えたことを色や形で表現する図工の時間です。
みんながえがになる町とは・・・みんなで考えて、班ごとにワークシートにまとめたね。
今日は考えたことを絵に表していきます。
絵の具をたらしてできた形を基に・・・ここにこんなものがあったらいいな。
この形は川に見えるから・・・。
考えたことを発表しています。
みんなそれぞれ考え方が違います。
アドバイスしあって。
タブレット上に映し出された自分の絵にアイデアを描き込んでいきます。
絵を逆さまにしてみると・・・
タブレットなら様々な見方ができます。
みんな夢中です。
先生方も授業を見合って研修です。
子供たちの話合いに先生も加わって。
川にはお魚・・・スーパーマーケットやお肉屋さん。
お花畑も、露天風呂も!あるといいなの世界が広がります。
できた町を発表します。
よく聴いています。
振り返りの時間。
「駅みたいな形に見えたから、豊の駅を描いたよ」
「明るい色と薄い色を組み合わせたよ」
「みんなが喜ぶ町にしたよ」
「友達に教えてもらって公園が描けたよ」
みんなの思いをデザインする力素晴らしかったです。