２年生の美術と１年生の英語，数学で授業研究を行いました。

２年生の美術では，制作した文様印について鑑賞し，作品の良いところを共有し，代表者と制作者がプレゼンを行い全員に紹介しました。どの作品もすばらしく，それぞれの個性がや想いが反映されていました。

１年生の英語の授業のようすです。ウォーミングアップのあと，これまで学習したことをプレゼンやカードで確認しながら，学習に取り組んでいました。話すことや書くことなど英語での表現に慣れてきています。

１年生の数学の授業のようすです。空間図形の学習をしていました。図形を動かしたときにできる図形を考えました。ＩＣＴや実物を活用しながら，ペア，グループでできる図形の見取り図を考え，学習を深めていました。