今日の授業の様子です。2年生の『技術』の授業と『道徳』の授業の様子です。落ち着いて,授業に取り組むことができていました。『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けて,工夫された授業が展開されています。どちらの授業も,相互に学び合う思いやりのある協力的な雰囲気が感じられました。
今日の授業の様子です。2年生の『技術』の授業と『道徳』の授業の様子です。落ち着いて,授業に取り組むことができていました。『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けて,工夫された授業が展開されています。どちらの授業も,相互に学び合う思いやりのある協力的な雰囲気が感じられました。