２年生の授業のようすです。自分たちが水耕栽培している野菜を見ながら，「社会的　環境的　経済的」という観点で付箋に考えを書き，意見交換をしていました。具体的な事例についても意見交換し，今後の生物育成の技術について考えを深めていました。