水槽の中の金魚に興味津々。
学校図書館に向かいます。
本がいっぱい。
仲よく読むよ。
お気に入りの本がみつかったようです。
いっぱい本を読もうね。
水槽の中の金魚に興味津々。
学校図書館に向かいます。
本がいっぱい。
仲よく読むよ。
お気に入りの本がみつかったようです。
いっぱい本を読もうね。
今年度初めの委員会活動。
話し合って組織作りを行いました。
「体育・環境委員会」
「放送委員会」
「保健委員会」
「給食委員会」
「運営委員会」
「図書委員会」
学校のために・・・がんばってね!
2~5年生,5時間目は国語の授業です。
向かい合って「すきなこと、なあに」
ともだちと楽しくやりとりするのに大切なことを考えながら対話します。
「なにをしているのかな」千年近くも昔にかかれた『鳥獣戯画』の絵を見ながら,想像したことを伝え合います。
5年生。
先生が説明してくれたこと,しっかりとメモしています。
4年生はお習字の時間。
筆の運び方をしっかりと聴いて,気持ちを落ち着けて書いてみます。
上手です。
今日の献立は「むぎごはん 牛乳 ぶたそぼろ 菜の花の胡麻和え 根菜汁」です。
いっぱい食べようね。
当番さんごくろうさま。
みんな静かに食べています。
朝の支度が終わった子どもたちから朝の自主学習を行っています。
時間を上手に使っています。
朝の静寂の時間,集中力がつきます。
1週間の始まりです。
1年生も元気に登校です。
靴もきれいにそろえていますね。
月曜日は荷物が多いのでちょっとたいへん・・・。
高学年の子どもたちが図書館から届いた本を各教室に運んでくれました。
ありがとう!