今日の家庭科は、ミシンを使ってトートバッグの製作です。
豊っ子支援サポーターとして保護者の方が授業の支援に来てくださいました。
子供たちもとても嬉しそうでした。
お忙しい中、ありがとうございました。
今日の家庭科は、ミシンを使ってトートバッグの製作です。
豊っ子支援サポーターとして保護者の方が授業の支援に来てくださいました。
子供たちもとても嬉しそうでした。
お忙しい中、ありがとうございました。
今日の献立は「むぎごはん 牛乳 ハムチーズフライ パックソース 海藻サラダ 和風胡麻ドレッシング 春雨スープ」です。
みんなで準備中。
いっぱい食べてね。
みんな笑顔!これから給食の時間です。
今日の課題は、「水害や地震に備えて、マイベスト防災バックの中身は何だろうか」です。
自分の家族の人数、季節、持ち運ぶことができるもの、豊地区で想定される災害の種類など・・・様々な条件をもとに考えます。
よく考えて発表する4年生です。
ワークシートに考えを書き込みます。
マイベスト防災バックの中身を考えて、タブレットに書き込みます。
防災バックの中身が増えてきました。
つくばみらい市災害ハザードマップに書かれている防災グッズを参考にします。
なぜそのグッズを選んだのか理由を書きます。
ここが大切!
グループで共有します。
今日は校内授業研究です。たくさんの先生方が4年生の授業を参観して、より良い授業作りに必要なことを学び合います。
みんなで意見を出し合い、
よいバックができあがりました。
今日の振り返り。
ぜひお家でマイベスト防災バックを作ってみてください。
放課後は授業について先生方で研修を行います。
なりたい自分になるために・・・
今まで出会った人物やこれからみんなが出会う人物から学んで、考えを深めていきましょう。
今日は、今までみんなが出会った人物から学んだことを思い出して、生き方シートに書きました。
来週にはまた新しい人物との出会いが待っています。
今日は曇り空。
とても涼しく感じます。
金魚の水槽を丁寧に掃除してくれています。
教室では静かに読書中です。
ドリル学習中です。
そろそろ朝の会ですね。
今日も1日がんばりましょう!