分散授業参観への御協力ありがとうございました。検温チェックカードの提出ありがとうございました。保護者の皆様の御協力で安心して授業参観を実施することができました。

明日の授業参観もよろしくお願いします。

５年生は道徳「かれてしまったヒマワリ」です。授業のねらいは「『やり遂げた仕事』を発表することを通して，互いの仕事を認め合い，自分の役割に責任を果たそうとする意欲を高める。」です。やり遂げた仕事を発表して,それを成し遂げている友達の名前を確認する場面・・・とても楽しそうでした。５年生のヒマワリはかれないね。

６年生は,算数「分数でわる計算を考えよう」です。授業のねらいは「分数÷分数の計算の仕方を考え，思考シートに自分の考えを書き，友達と比べ合う活動を通して，自分考えを広げる。」です。思考シートに書き表した自分の思考。班のみんなで話し合って答えを導き出し,クラスみんなで共有しました。自らの考えが広がり,深まり,決定する・・授業でした。

３年生の授業は道徳「なかよしだから」です。授業のねらいは「『よい友達』についての自分の考えを伝え合う活動を通して，さらによい友達関係を築くために自分ができることについて考えを深める。」です。みんな真剣に　よい友達とは・・　考えていました。

４年生は道徳「花さき山」です。授業のねらいは『「親切・思いやり」や「家族愛」について考える活動を通して，美しい心をもとうとする心情を高める。』です。美しい心とは・・・最後は自分の体験から話すことができました。４年１組にも　美しい花がたくさん咲きました。

１年生の国語です。単元は「はなしたいな　ききたいな」学習のねらいは「夏休みの思い出を一人一人が発表することを通して，話の組み立てに沿って話す力を育てる。」です。しっかり話して・・・しっかり聞いて・・・生き生きと学習していました。

２年生は道徳です。題材は「森のともだち」学習のねらいは「他の国の食べ物やくらしの様子を知ることを通して，他の国の伝統や文化を尊重し，親しもうとする心情を高める。」です。自分の思いをたくさん発表することができました。

献立は「コッペパン　リンゴジャム　牛乳　さけのこうそうパン粉焼き　ペンネのトマトソース　キャベツのスープ」でした。

残さず食べたかな？

飲水タイム。

お水しっかり飲んでね！

今日は　暑さ指数も高くならず外で遊ぶことができました。

４・５・６年生　楽しそうです。

そろそろ・・・休み時間が終わります。

初めて学びの広場の学習を行う４年生です。

採点をしてもらっています。

一生懸命学習した後のご挨拶もきちんと。

ありがとうございました。

学習が終わった後は・・・・

楽しそうにお話ししています。

今日は,学びの広場です。県作成の教材を活用して,四則計算などの復習に取り組みます。

サポーターの方が二人来てくださいました。

よろしくお願いします。

子供たち一人一人に丁寧に向き合ってくださいました。

子供たちも一生懸命取り組みました。

朝から委員会活動に一生懸命取り組む５・６年生です。

水槽がきれいになりますね。

衛生検査　しっかり行っています。

今日の予定です。

授業参観よろしくお願いいたします。