6年 算数「場合の数」総当たり戦をすると、試合は全部で何通りあるのか?図や表を用いて解決する方法を自分で考えたり友達と考えを交流したりしました。
みらい学習室 自立活動「ふわふわことば、ちくちくことば」
生活の中のさまざまな場面において、相手にかける優しい言葉(ふわふわことば)を、実際の場面を演じながら学習しました。
児童が下校した後は、全職員で今日の授業について協議をし、教育指導課の先生方にご指導をいただきました。教員の授業力向上のため、充実した研修となりました。
6年 算数「場合の数」総当たり戦をすると、試合は全部で何通りあるのか?図や表を用いて解決する方法を自分で考えたり友達と考えを交流したりしました。
みらい学習室 自立活動「ふわふわことば、ちくちくことば」
生活の中のさまざまな場面において、相手にかける優しい言葉(ふわふわことば)を、実際の場面を演じながら学習しました。
児童が下校した後は、全職員で今日の授業について協議をし、教育指導課の先生方にご指導をいただきました。教員の授業力向上のため、充実した研修となりました。
4年生 学級活動「大切な自分や家族を守ろうー新しい生活様式ー」
5年 理科「もののとけ方」
ものを溶かしたあとの水溶液の重さは、どうなるのか・・・真剣に実験に取り組みました。
今日は、市教育委員会による訪問指導がありました。
1年生 図工「うきうきボックス」先生のお手本を見てから、作品づくりをします。わくわくが止まりません。
2年生 道徳「黄色いベンチ」公共物を大切に使ったり、規則を守ったりすることについて考える授業でした。
3年生 スクールカウンセラーによる「ストレスマネジメント」の授業でした。リラックスできる音楽を聴いたりアロマの香りをかいだりして、自分に合ったリラックス方法を体験していました。
いつも、福岡小ブログをご覧いただき、ありがとうございます。
これからも、福岡小の子供たちの生き生きと学ぶ姿、活動する姿をたくさん公開していきたいと思います。