「Fの最後の方、太い音で！」

　トロンボーンを手に持った、３年生のパートリーダーの指示が飛びます。

　８月１０日（水）午前８時３５分。図書室では、メトロノームが刻むリズムに合わせて、３人の生徒が同じ音を４拍ずつ２回、伸ばす練習をしていました。

「課題曲では、曲の最初の部分のトロンボーンパートの音が大切です。今日のコンクールでは、これまで練習してきたことを出し切りたいと思います。」

とパートリーダー。