「ペンの先の影と一致したところに点と時刻を記入して。」

　１１月１６日（木）１１時４０分、中通川に架かる橋のたもとに、３年２組の生徒が集まり、太陽の動きの観察をしていた。

「今日の午前中に授業のある４つの学級の生徒が観察して、１時間に１つ印を付けていくと、太陽の動きが分かるようになっています。これも協働的な学びです！」

と、授業者の理科教員。