６年生全員の協力のもと、１時間強の時間をかけて描いた大仏は、台座も含めて像高15メートルあまり。その大きさにビックリですね。聖武天皇が、災害や政変、反乱などの社会不安を解消することを目的として造った大仏ですので、この写真を拝んでも、御利益がありそうですね。

６年生は全員が協力して、実物大の奈良の大仏をグランドに描いています。

螺髪（らほつ）も細かく描いています。

場所が決まったら、石灰でなぞります。

どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

昼休みに、明日のTsukubamirai English Day に向けて、ステージで練習を行いました。将来の夢について、身振り手振りを交えて、しっかりスピーチすることができました。緊張せず、自信を持って頑張ってください。応援しています。

科学技術館に着きました。

楽しく見学しています。

普段より、１時間も早いお昼ですが、みんなお腹ペコペコでした。

国会議事堂に着きました。

これから議会を体験します。

委員会が始まりました。

本会議場を見学しています。

６年生は跳び箱の台上前転に挑戦しています。なかなか跳び箱の上に体を蹴り上げることが難しそうです。ちょっとこわいですよね。先生に補助してもらいながら、コツをつかめばきれいに回れます。

どんな風に演技できているか、友だちが動画を撮影してくれています。

自分の演技を客観的に見ることで、改善するところが一目瞭然ですね。

本日4～6年生は、県の学力診断のためのテストを行っています。
本日の教科は国語、理科です。
明日は算数と社会になります。
みんな真剣にテストと向き合っています。

６年生は学力診断のためのテストの過去の問題に挑戦しています。分からないところや、疑問に思ったところを友だちや先生に聞きながら、なんとか正答を導き出そうと考えています。休み明けにテストがありますから、頑張って欲しいです。

条約改正と日清・日露戦争についての学習です。
この戦争において、戦場になっていない日本の工業が盛んになった理由は？
隣の友だちと相談しながら考えています。

いじめについて考え、いじめのない伊奈小学校をつくっていこうと、児童委員会が「いじめゼロ宣言集会」を行いました。
どの学年も、友だちのことをよく考えた、素晴らしい宣言ばかりでした。

児童委員会からの提案がありました。

スマイルフラワープロジェクトをよろしくお願いします。

市の税務課から講師をお招きし、租税教室を行いました。
一人一人、国税庁の「税の学習コーナー」のページを開きながら、どんなところに税金が使われているのか、税金とは何か、などについて学習しました。