『見つけたよ わたしの色水』
色水のつくり方や並べ方を工夫したり、色水を作りながらどのように活動するか考えたりしながら,色水で楽しく活動します。
色水をカップに入れて。
まぜて好きな色を作ります。
教室がきれいな色でいっぱいです。
並んだね!きれいな色!
二つの色が・・・透き通って。
窓際に並べてみました。
楽しくきれいな時間を過ごしました。
保護者の皆様ペットボトル等の準備物ありがとうございました。
『見つけたよ わたしの色水』
色水のつくり方や並べ方を工夫したり、色水を作りながらどのように活動するか考えたりしながら,色水で楽しく活動します。
色水をカップに入れて。
まぜて好きな色を作ります。
教室がきれいな色でいっぱいです。
並んだね!きれいな色!
二つの色が・・・透き通って。
窓際に並べてみました。
楽しくきれいな時間を過ごしました。
保護者の皆様ペットボトル等の準備物ありがとうございました。
PTA本部役員の皆様にお手伝いいただき,5・6年生とプール清掃です。
まずは入り口から。
PTA本部の皆様が早くからお掃除してくださいました。
ありがとうございました。
5・6年生 登場です。
丁寧に。
みんな!ありがとう!
プール楽しみだね!
6月は「食育月間」です。
今日の給食は,世界の料理で,タイという国の料理です。
ひき肉の炒め物をご飯に載せると,タイ料理の「ガパオライス」になります。
今日はタイ料理を味わいます。
はるさめサラダ,中華ドレッシング,エビのスープも。
おいしかったですね。
音の高さに気をつけながら,うたや鍵盤ハーモニカでおいかけっこをします。
『かえるの合唱』
音の高さをみんなで確かめます。
音楽室からは水田がきれいに見えました。
『電池のはたらき』の学習です。
「モーターをもっと速く回したり,豆電球をもっと明るくしたりするには,どのようにすればよいのだろうか。」
予想を立てて,実験をしながら確かめます。
班で話し合って。
理科支援員の先生といっしょに。
日常生活について伝え合う学習です。
カードを見ながら繰り返し・・・
最後は聞き取った事柄をチェックします。
6年生の教室からきれいな青空が見えました。
「棒グラフと表」の学習です。
表を読み解いて,ヒントから表を完成させます。
先生と対話しながら答えを見つけていきます。
「この答えでよいかな?」じっくり考えています。
自信をもって考えを発表します。
お友達の考えをしっかりと聞いています。
ヒントもきちんと読もうね!
曲に合わせて,手拍子や足踏み。
全身で音楽を楽しむ1年生です。
動画に合わせて。
楽しく!
向かい合って。
最後は行進だ!
保健室前の掲示板には,子供たちの健康に関する様々な情報を工夫を凝らして掲示されています。
『歯と口の衛生週間』に関連して歯についての掲示物です。
歯を磨く時の力はどれぐらいがよいのでしょう?
今日から6月!青空!
さわやかに学校生活がスタートしました。
係活動中!
靴はきれいにそろっているようです。
もうみんな席についています。
漢字ドリルにさっそく取り組みます。
5年生は読書中。
今日はプール清掃の日です。